由我院中文教研室十位教师编写，浙江大学出版社出版的《大学语文》教材于2013年8月正式出版。

　　今天，中国的大学教育事业进入了新的历史阶段。专业互补，文理渗透，扩展学生的知识面，注重对学生创新能力的培养和人文素质的培育，已经成为各高校的共识。本着培养一专多能、具有国际视野的高素质专业人才的培养目标，结合艺术院校学生的特点，我院中文教研室多次组织召开“大学语文教材撰写”研讨会，探讨“大学语文”教育的现状和未来发展趋势，分析了教学过程中出现的问题和遇到的困难，总结教学经验，并综合研究了现有《大学语文》教材课本，在此基础上集思广益，制订了以“强化语文知识、注重能力培养，增强实用性”为目的的《大学语文》教材体系。

　　当今社会，就业形势愈发严峻，而大学生毕业参加公务员考试、各行各业的就业考试，还有诸如编辑、新闻记者、播音主持和秘书等职业证书考试以及专升本的考试等，大都需要测试与“大学语文”相关的各种知识和能力。面对这样的现状，《大学语文》教材撰写组成员认真研究文秘等级考试、专升本考试等测试的考题，结合社会需求和教学计划，选择《大学语文》的篇目和撰写文学史。在“大学语文”教材下册还专门设计了测试题，帮助学生学习。

《大学语文》教材共分上、下两册，上册是文选部分，下册是文学简史及测试题部分。内容翔实丰富，体例健全。通过学习，学生不仅可以丰富知识，提升对古今中外文学作品的鉴赏能力，还可以提高自身的语言文字表达、交流与沟通的能力。

　　撰写《大学语文》教材的青年教师们，通过研讨、选篇、删减、修改和校对的过程，用辛勤的汗水收获了成果，也在不断学习中完善自我专业水平，提升了自身的教学素养。

　　一分耕耘，一分收获。未来我院中文教研室将再接再厉，编写出更多更好更适合学生学习的优秀教材。（中文教研室　任丹丹）