近日，播音系2013级的各班级陆续进行本学期阶段性成果第一次展示。同学们在这次阶段性成果的展示中收获颇丰。

　　期间，各班依次在高清演播教室进行了《有声语言表达课程1》的阶段性成果展示。同学们积极参与，在实践中学习经验，并且锻炼了自身的临场反应能力。

　　本次阶段性成果的展示本着该系对《有声语言表达基础》课程的教学要求，让同学们通过对准备稿件和情景再现两个单元的学习，更好的理解分析文章，以达到更精确的把握作品的情感态度。在汇报中，同学们对于二度创作的过程有了更深切的体会，尤其是对于“朗读”与“朗诵”的区别，让同学们在具体实践中理解与区分，同时也让我们的专业老师能够更好的挖掘学生的个性特点，因材施教。同学们互相交流学习，不仅在专业技能上有提高，而且还进一步了解掌握到了传媒行业对播音主持专业人才的现实要求与标准，也为同学们在后阶段的学习指明了方向。（播音系）