为进一步促进教学活动的顺利开展，推动产学研结合的进一步深化，音乐舞蹈系于11月初至11月月中开展了为期近半个月的期中教学检查系列活动：

　　一、召开期中教学检查系列会议

　　11月3日，召开期中教学检查部署会议。研究、讨论、部署本学期期中教学检查的各项工作，将责任落实到人。会议围绕班级意见反馈、教师教学风貌检查、教师间相互听课、学生对教师评分、开展交流课、期中教学检查总结等内容，进行了周密的部署和安排。

　　11月10日中午，召开由全体教师、辅导员参加的教学检查意见收集公布。将学生在本学期中发现的教学硬件、教师、生活等问题进行公布，对于出现的问题进行证实、解决。通过与各位教师、辅导员的沟通，学生反映的问题解决率在80%以上。

　　11月10日晚，召开由全系教师、辅导员、各教学班代表同学参加的意见反馈会议，向各位代表同学反馈了问题的解决方式，需要由学院解决的问题，则由教务员集中归纳，于第二日学院举行的教学检查会议上向学院汇报。

　　二、开展交流课活动

　　11月3日起，音乐舞蹈系分舞蹈、声乐两大专业开展为期一周的交流课，通过教师互换、交流看课、合班教学等方式进行教学，对学生在专业课上所学的知识进行公开化的交流展示。通过综合实践教学交流过程中的反思，使学生清晰的了解自己现阶段的学习情况，及时进行调整。交流课要求学生在交流课前进行排练、过台和彩排，交流课上按正式演出的标准，服装、化妆和道具均达到舞台演出效果。

　　通过交流课这一教学模式的实施，学生对于各自的专业水平将会有更清醒的认识，了解自身的长处与不足，利于在专业学习中取长补短。同时，教师之间也将形成相互交流、学习的良好教学风貌，进一步推动音乐舞蹈系的学风建设。

　　三、教师间相互听课活动

　　为进一步促进各位教师之间的了解，促进教风、学风的优化，11月3日起，音乐舞蹈系开展听课活动，系主任、各教研室主任带头走进课堂，各位听课老师对任课教师进行教学观摩，对于教师在教学各个环节的表现进行打分，并对任课教师的教学提出建设性的意见和建议。

　　通过一系列围绕期中教学检查开展的活动，音乐舞蹈系的学风得到了进一步的改善，教师的教姿教态有了较大的进步，形成了教师之间相互交流、学生积极参与教学的良好学风。（张云攀/音乐舞蹈系）