2024年11月15日至17日，四川传媒学院党委、学生工作部精心组织了一支辅导员团队，前往北京大学参加了“高校辅导员队伍建设暨辅导员核心素养提升专题研修班”。本次培训内容全面且深入，主要围绕以下四个方面展开：

11月16日上午，北京科技大学马克思主义学院的孙晓丹老师以《辅导员职业发展与个人成长》为主题，通过一系列生动的案例，分享了她十年辅导员工作的宝贵经验。她强调了素质提升的关键在于抓住“风向标”“练兵场”“大舞台”三个方面，并深刻阐述了辅导员工作应注重的目标、态度、能力和心态。这些分享激发了学员们对职业发展的深入思考和规划。

同日下午，北京师范大学国际中文教育学院党委副书记、全国首批最美高校辅导员、第八届全国高校辅导员年度人物任雅才老师，带来了题为《高校辅导员素质能力提升的着力点》的精彩讲座。他深入分析了辅导员在日常工作中可能遇到的常见问题，并提供了解决策略。同时，他提出了提升自身素质的五个着力点：“最美人物”的榜样引领、“向内发力”的自我提升、“向外延伸”的拓展视野、“向上生长”的进取精神以及“向下扎根”的实践积累。他鼓励辅导员老师们积极提升科研能力，抓住一切可以助力自己和学生成长的机会。

11月17日上午，北京大学学生心理健康教育与咨询中心的咨询师、副研究员房超老师，主讲了《心理谈话关系的深入和稳定》。房老师强调，在与学生谈话时，要做好充分准备，注重心灵的相遇，建立良好的访谈关系，并学会倾听。他通过理论讲解与实操演练相结合的方式，为老师们展示了一场生动鲜活的深度访谈现场教学。老师们积极参与体验，学习到了如何帮助学生打开心扉、解决心理困惑的实操技能。

同日下午，学校组织参观了北京大学校史馆和北大校园。通过直观的感受，老师们深入了解了北京大学从建校至今的发展历程，增进了对北京大学历史和文化的认识。这次参观不仅激发了老师们对学术和教育的尊重与热爱，更是一次富有教育意义和启发性的经历。

短暂的培训时光转瞬即逝，但老师们在培训过程中积极参与讨论和案例分析，共同探讨了学生管理和心理辅导中的常见问题及解决策略。他们纷纷表示收获颇丰，不仅学习到了宝贵的经验，还找到了今后努力的方向。老师们决心将把在培训中学到的知识和技能运用到实际工作中，以推动学校学生工作的发展。

返校后，参加培训的老师将推选出代表，向学校全体辅导员老师传达培训的内容和知识，共享学习成果，共同提升辅导员队伍的整体素质和能力。