为进一步提升创新创业教师整体素质和教学、指导能力，帮助教师更新教学理念、改进教学方法，持续推进“课、训、培、赛”四位一体创新创业教育模式，加强课堂教学与就业创业指导、服务工作联系，我校于2025年3月15日至16日在就业创业梦想动力港滔搏厅成功举办了2024-2025学年第二学期创新创业教育师资队伍建设专项研修培训。本学年创新创业授课教师、就业指导中心（创新创业办公室）全体参与培训。

在开班仪式上，就业指导中心（创新创业办公室）负责人对专家及教师的到来表示热烈欢迎，他强调：“本次培训抢抓开课前一周黄金时间，学校联手省内专家、名师围绕‘课程建设、生涯理论解析、教学设计与创新、示范课’等多方面为大家讲好课、管好课、研好课做示范。”同时希望参训教师做好自主管理，认真聆听、按时出勤，及时将学习内容反哺课堂。

开班首日，来自西南民族大学招就处副处长王一帆以‌“价值引领与职业发展双螺旋模型”‌为理论框架，系统揭示了生涯教育赋能思政育人的创新路径。同时，系统解析了在线课程建设的核心逻辑，通过分享个人生涯课程建设的实践经验，着重讲解了如何在生涯领域做好教师自我提升：“教师的专业发展需要以实践为锚点，通过跨校合作、课题研究与教学反思，形成‘教-学-研’闭环，最终反哺课堂创新。”其深入浅出的讲解与可落地的策略设计赢得了在场老师们的阵阵掌声；下午来自教育部24365职业指导直播课主讲教师、西南石油大学招就处生涯发展中心主任张亦弛和老师们进行了120分钟超长互动，他以自身“从非专业出发到生涯教育领域有一定建树”的转型经历为切入点，生动诠释了职业发展中“跨界融合、持续学习与自我迭代”的核心价值。他提出：“教师的生涯指导能力需与时俱进，既要深耕理论，更要关注行业动态。”张老师幽默犀利的语言风格与扎实的案例解析，得到了老师们高度关注。

16日上午，西南财经大学学生职业规划与就业指导中心副主任罗锋为老师们带来题为《生涯课程教学设计与创新》培训。整场内容历时150分钟，罗锋老师以‌生涯规划的基本理念‌为出发点‌，以‌“教学设计与实践应用的双向融合”‌为主线，围绕传媒行业、产业和学校专业特色讲理论、给建议、谈想法。‌同时结合部分在场老师的专业做测评示范并给出个性化解析，帮助教师掌握实践工具。罗老师将抽象理论转化为可操作工具的能力，令参训教师直呼“既有高度又接地气”。

此次内训标志着学校在深化就业指导服务、提升人才培养质量方面迈出了坚实的一步。未来，学校将继续坚持以学生为中心、以服务为宗旨、以创新为动力不断加强师资队伍建设，完善就业指导服务体系，积极探索新时代背景下就业育人的新路径、新模式，努力为社会培养更多具有创新精神、实践能力和社会责任感的高素质应用型传媒人才，为服务地方经济社会发展贡献川传力量。