4月9日16:30时，我校于办公大楼506室召开教育教学工作调研会，相关教学单位代表、教务处部分人员参会，会议由校长助理、教务处处长陈国英主持。与会人员围绕专业发展、课程建设以及教学改革等核心议题展开深入研讨，为学校教育教学工作的长远发展提供重要思路。

会上，陈处长首先强调了专业建设与发展的重要性，指出了专业发展应全面布局、科学谋划、统筹安排，明确了新专业申报应契合学校整体布局，紧密结合行业需求和市场导向，有序推进，避免盲目竞争。

在专业建设研讨环节，与会人员深入交流了专业改造升级的思路。大家一致认为，专业建设应结合行业需求与市场导向，探索对现有专业进行课程调整和优化，以增强其竞争力。在专业申报的流程上，有代表提出，可先由各单位提交拟申报专业的意愿及基础情况，进行摸底调查，待学校确定后，再着手撰写申报材料。另外，部分专业代表还探讨了微专业建设的可行性，认为可将其作为专业改造升级的一种探索途径。

在课程建设的研讨进程中，陈处长提到，学校将在全校范围内开设人工智能相关通识课程，以提升学生的科技素养。她鼓励一流专业及有条件的专业积极开展人工智能课程建设。对此，与会人员围绕人工智能课程体系构建、师资配备及资源整合等问题展开热烈讨论，提出可通过与权威专业机构合作、建立校内课程库等方式，优化课程资源配置，确保课程建设的科学性与系统性。

本次调研会为学校教学改革与专业建设提供了切实可行的意见和建议。未来，学校将此次会议为契机，深化专业与课程建设，不断提升教学质量，推动学校教育事业持续发展，为学生提供更优质的教育资源和更广阔的发展空间。