为持续规范课堂教学秩序，加强日常教学管理，促进教学质量稳步提升，2025年4月23日-5月9日，学校组织开展了2024-2025学年第二学期期中教学检查。

本次期中教学检查采取教学单位自查与学校检查相结合的方式开展。4月23日-4月30日，各教学单位高度重视，聚焦课堂教学、教学质量、教学管理等方面开展自查工作。5月6日-9日，教务处、教学质量评估与督导处等组成学校教学检查工作组，通过随堂听课、师生座谈会、现场检查等多种形式，重点对各教学单位的课堂教学基本情况、师生评学评教开展情况、毕业论文（设计、作品）进展、基层教学组织活动开展情况等进行检查与交流。

从整体检查情况来看，全校教学工作运行良好，各教学单位切实压实管理责任，教学管理规范；教师精心备课、严谨授课，教学思路清晰，教学环节完整，教学秩序井然；学生出勤率较高，课堂专注度提升，但互动参与仍需加强；各类教学设施运行状况良好，为教学活动提供有力保障；已结课课程的评教评学完成情况较好，数据反馈及时有效；毕业论文（设计、作品）工作扎实开展，进度把控严格；基层教学组织活动的归档材料较为完善，但活动开展的频次与质量仍有提升空间；领导干部听课落实到位，教学督导扎实开展，形成常态化质量监控机制。

各教学检查工作组将全面总结期中教学检查情况，形成检查情况总结，针对检查过程中发现的问题及时进行反馈并督促改进，积极推广在教学管理创新、高效课堂构建等方面的好经验、好做法，以点带面推动整体教学水平提升。

此次期中教学检查既是对前半学期教学工作的全面检验，也集中展现了各教学单位在教学管理规范化、课堂教学有效性等方面的成效。学校将以此次检查为契机，持续聚焦教学质量提升，深入推进 “课堂提质、教师提能” 专项工作，通过优化教学管理、深化改革创新等举措，全面提升应用型人才培养质量，为教育事业高质量发展夯实基础。