声云先锋撒播“声”趣,艺术+AI点亮“家门口的成长课堂”

  • 作者:宣传员
  • 来源:有声语言艺术学院
  • 时间:2025-07-28

7月18日,随着最后一堂特色课在热烈的掌声中结束,武侯区玉林街道电信路社区联合四川传媒学院有声语言艺术学院开展的暑期公益托管服务圆满落幕。在为期两周的活动中,学院“声云先锋服务队”的三名党员教师带领三名优秀学生志愿者,为社区200余名6至12岁儿童精心打造了充满“声”趣的假期成长空间。

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从初试啼声到自信绽放——十天成长,金色回响

课堂上,绕口令激活了孩子们的语言感知,角色扮演让表达自信飞扬,体态训练则悄然播下优雅的种子。自7月7日开营以来,四川传媒学院“声云先锋服务队”的党员师生们,以专业与热忱浇灌这片社区沃土。十次精心设计的课程——《邻里小主播孵化营》《社区小小演说家》《体态挺拔计划》,成为孩子们探索自我、建立自信的桥梁。从初次接触时的羞涩闪躲,到结课时自信登台、声音清朗地展示所学,孩子们在专业引导下实现了“破茧成蝶”的成长跃变,那份“我能行”的信念已悄然镌刻进他们的童年记忆。这不仅是知识的传递,更是“行走的思政课”,在提升技能中巧妙融入家国情怀,为基层治理注入青春动能。社区党委书记动情评价:“这不仅是一次托管服务,更是一场让社区焕发教育生机的生动实验。”

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教育初心在社区绽放——师者心语,育见成长

教师志愿者们亲历了课堂内外的感动与价值。杨苏老师见证孩子们从眼神躲闪到自信表达的蜕变过程,深感“知识传递的温度”在社区延伸。她与学生志愿者并肩协作,深切体会到“用专业力量缩小资源差距”正是高校服务社会的生动注脚。李昱老师在《体态挺拔计划》课程中,将健康锻炼与形体礼仪知识带给孩子们。她特别强调在青少年阶段培养正确体态意识的重要性:“大学生体态问题矫正难度大,从孩子抓起更具意义。”她感慨从娃娃抓起矫正体态,也在同步矫正我们对‘高校服务社会’的深层认知。”

智慧校地融合擘画未来——智慧赋能,步履不息

本次托管项目是学院深化校地融合、践行“育才直通社会、智慧反哺社区”理念的成功典范,更标志着其探索“艺术+科技”赋能基层治理迈上新台阶。依托与社区共建的实训基地及前期打造的AIGC数字人“小路”IP经验,学院推动师生下沉一线,实现专业课程与治理场景的深度咬合。项目执行过程与社区需求紧密结合,每节课后及时收集社区反馈,进行课程内容的调整。此次课程虽短,回响绵长,学院将擘画未来“三个升级”蓝图:

课程进阶,拥抱未来:针对本次课程的反馈,学院将为明年暑期托管研发“声音+AI”进阶课程,将AIGC数字人“小路”升级为互动助教,引导孩子们与“未来的自己”展开对话,深化科技与艺术的交融。

队伍常驻,共生共长:组建“社区声音导师团”,建立党员教师轮值常驻机制,对学生志愿者实行学分认证,着力打造可持续、可复制的“校地共生”服务样板。

服务扩容,惠泽全龄:推动“成长课堂”向“全民课堂”转型。面向社区工作者开设“AIGC数字能力提升”夜校,为银龄群体定制“跨越数字鸿沟”声音工作坊,让高校的专业之声与智慧科技惠及社区每一个角落。

玉林街道的蝉鸣或许渐歇,但“声云先锋”的步伐未曾停驻。他们正怀揣专业的热忱与深耕社区的决心,将知识的种子持续播撒在成都的烟火巷陌深处,让“家门口的成长课堂”声声不息、生生不息,持续为基层治理注入澎湃的创新活力。

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