第八届成都金芙蓉音乐比赛圆满落幕,川传教师张友强荣获声乐(民族组)金奖
2024年7月10日,备受瞩目的第八届成都金芙蓉音乐比赛在锦江剧场举行闭幕式暨颁奖典礼,标志着这一国内具有重要影响力和权威性的音乐赛事圆满结束。本次比赛中,四川传媒学院音乐系青年教师张友强凭借出色的表现,荣获声乐(民族组)金奖,为我院赢得了极高的荣誉。成都
2024年7月10日,备受瞩目的第八届成都金芙蓉音乐比赛在锦江剧场举行闭幕式暨颁奖典礼,标志着这一国内具有重要影响力和权威性的音乐赛事圆满结束。本次比赛中,四川传媒学院音乐系青年教师张友强凭借出色的表现,荣获声乐(民族组)金奖,为我院赢得了极高的荣誉。成都
7月9日,四川传媒学院在川传云•融合媒体实验教学中心成功举办了以“人工智能赋能高等教育教学改革”为主题的AI智慧课程建设培训。
7月3日上午9时,国际教育学院“三下乡”团队深入喜德县,开展了一系列旨在挖掘彝族文化和传播中华传统文化的调研与实践活动。团队首先参观了喜德县档案馆爱国主义教育基地。在讲解员的引导下,成员们分头行动,其中“热血长歌赤子心”爱国主义教育实践团深入了解了馆内
融合传媒科技,探索美育教育新路径,共绘美育发展新篇章——四川传媒学院中华优秀传统文化传播学院美育教研室参加中国高教美育年会2024年7月5日至7月8日,中国高等教育学会美育专业委员会2024年学术年会暨高校美育浸润行动推进会在内蒙古鄂尔多斯举行。本次年会由中国高
为了积极响应国家创新驱动发展战略,紧跟AI行业前沿趋势,并借助新质生产力推动教学育人工作的创新发展,2024年7月2日至3日,四川传媒学院编导艺术学院在成都道生花园酒店成功举办了“AI新质生产力赋能传媒教育”专题培训。此
2024年7月3日,编导艺术学院成功组织召开了“网络视听产业学院建设推进会”。此次会议旨在深入探讨网络视听产业学院的建设路径与发展策略,为学院的未来发展规划提供有力支持。近年来,网络视听产业学院紧密围绕国家一流本科专业——广播电视编导专业的建设目标,聚焦“
2024年7月5日,四川传媒学院在艺术交流中心召开了2023-2024学年春季学期学生工作交流总结会。此次会议旨在总结过去一学期的学生工作成果,分享宝贵经验,查找不足,进一步推动学校学生工作的全面发展。党委书记何建平,理事长张书玉,党委副书记、副校长刘黎,党委副书
根据《四川省教育厅关于做好2024年度高等学校实验室安全工作的通知》文件精神,结合我校期末教学科研实验室安全检查工作要求,7月5日上午,由学校实验室安全工作领导小组成员带队,教务处、教学质量评估与督导处、资产与设备管理处、保卫处、后勤管理处、基建处、信息中心等相关职能部门和各实验实训中心安全负责人,组成5个安全检查小组,以筑牢安全防线、坚决预防并遏制各类实验室安全事故为核心目标,严格按照《高等学校实验室安全检查项目表(2024年)的每一项要求,对东、西校区教学科研实验室进行了全面的安全隐患排查整治工作,力求做到“全过程、全要素、全覆盖、无死角”。
为进一步强化我校党员干部的廉洁自律意识,筑牢拒腐防变的思想防线。7月14日下午,校党委书记、副书记,校纪委书记,校党委常委、委员,校纪委委员,共同前往四川省荣军博物馆开展廉洁教育活动。活动伊始,全体成员在博物馆的多功能厅内观看了爱国主义教育片——《最坚
7月4日上午,为深入开展党纪学习教育,根据学校党委统一部署,党委书记何建平以“每个党员都要学纪知纪明纪守纪,为学校高质量发展提供坚强纪律保障”为主题讲授专题党课。校党委副书记,校纪委书记,校党委常委、委员,校纪委委员,各二级党组织书记、副书记、委员,各
7月4日上午,学校2024年“七一”表彰大会在东区艺术交流中心举行。大会由校党委副书记、副校长刘黎同志主持,校党委副书记、纪委书记陈俊明宣读表彰文件,校党委常委、委员,校纪委委员,各二级党组织书记、副书记、委员,各基层党支部书记等出席会议。会议伊始,校党委
2024年6月29日在数字化浪潮和影视产业迅猛发展的今天,四川传媒学院选派了一支“双师型”教师团队赴北京鼎盛佳和公司参与电视剧后期制作全流程学习。此次学习不仅提升了团队教师的专业技能,同时探索了深化产教融合的渠道和可能性,为影视教育探索创新注入了新的活力。
近日,四川传媒学院教师团队在2024年外研社举办的"教学之星"大赛中斩获多项佳绩,国际教育学院教师张颖获“大学日语”组全国复赛二等奖、国际教育学院英语组教师团队获“理解当代中国组”全国复赛二等奖、有声语言艺术学院播音与主持艺术专业(英汉双语播音)教师团队获
2024年6月28日至29日,四川省中华经典诵写讲演系列活动之“诵读中国”评审筹备与相关工作在四川传媒学院中华优秀传统文化传播学院圆满举行。本次活动由省委宣传部、省语委、省委教育工委及教育厅联合主办,四川传媒学院中华优秀传统文化传播学院倾力承办,汇聚了全省范
随着人工智能(AI)技术的飞速发展,时代对教育教学的质量和方式提出了新的要求和挑战。AI的出现为教育领域带来了前所未有的机遇,使得智能辅导、课堂教学智能评价以及学习效率的提高成为可能。然而,随之而来的是对技术与教学融合的重新审视和思考,以确保技术的应用不